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LA PEDAGOGIA COMO UN CAMINO HACIA LA HUMANIDAD

BITACORA-METACOGNICIÓN

Tabla de Metacognición no. 26 de Febrero 2011

Tabla de Metacognición no.  26 de Febrero 2011

TABLA DE METACOGNICION  NÚMERO 3      FECHA 19 DE FEBRERO 2011

DESCRIPCION DE LAS ACTIVIDADES

Durante la clase la profesora definió la estructura con la que se va a desarrollar las sesiones de trabajo.  Se creará un blog que se solicitará a la profesora incluir en la página www.symbaloo.com, en dicho blog se integrará el aprendizaje de cada sesión, compartiéndolo con nuestros compañeros, ayudando al proceso de aprendizaje

 

 

QUE APRENDI DURANTE EL PROCESO

 Primero que nada, conocí el proceso de creación de un blog, ya que nunca había creado uno, posteriormente me permitió conocer los blog de mis compañeros e introducirme en el aprendizaje colaborativo, que permite una interacción dentro del mundo virtual.

 

COMO SE RELACIONA EL TEMA CON MI PROYECTO

Se relaciona en gran medida, ya que en lo personal intento trabajar con la teoría del aprendizaje colaborativo en las redes sociales, por lo que la experiencia de los blog y compartir información con mis compañeros es realmente enriquecedora.

 

TAREAS A DESARROLLAR

 Analizar un proyecto de Tesis, su estructura, su paradigma, y el estilo de aprendizaje que maneja, para que sea como una herramienta, que nos sirva en nuestro proyecto de tesis

TABLA DE BITACORAS

TABLA DE BITACORAS
CALENDARIO DE SEMESTRE
   
METACOGNICION105-Feb-11 
   
METACOGNICION 212-Feb-11 
   
METACOGNICION 319-Feb-11 
   
METACOGNICION 426-Feb-11 
   
METACOGNICION 505-Mar-11 
   
METACOGNICION 612-Mar-11 
   
METACOGNICION 719-Mar-11 
   
METACOGNICION 826-Mar-11 
   
METACOGNICION 902-Abr-11 
   
METACOGNICION 1009-Abr-11 
   
METACOGNICION 1116-Abr-11 
   
METACOGNICION 1223-Abr-11ASUETO
   
METACOGNICION 1230-Abr-11 
   
METACOGNICION 1307-May-11 
   
METACOGNICION 1414-May-11 
   
METACOGNICION 1521-May-11 
   
METACOGNICION 1628-May-11 

METACOGNICIÓN

METACOGNICIÓN

Durante la clase del dia 19 de febrero, comentamos sobre la Metacognición, y la profesora nos propuso llevar una bitácora de la metacognición, la verdad es que no me quedaba muy clara la palabra, por lo que fui a investigar un poco sobre ella

y encontré:

 

Entendemos por Metacognición la capacidad que tenemos de autoregular el propio aprendizaje, es decir de planificar qué estrategias se han de utilizar en cada situación, aplicarlas, controlar el proceso, evaluarlo para detectar posibles fallos, y como consecuencia... transferir todo ello a una nueva actuación.

Carles Dorado Perea

en el sitio:

http://www.xtec.es/~cdorado/cdora1/esp/metaco.htm